Förderprogramm zur Behebung von Lese-Rechtschreibschwäche (LRS)

Es gibt Schüler, die erhebliche Defizite beim Erlernen des Lesens und Schreibens haben. Für sie gibt es ein spezielles Förderprogramm das in 3 zusätzlichen Wochenstunden durchgeführt wird. Die Gruppengröße sollte sechs Schüler nicht überschreiten. Präventiv beginnen wir bereits in der Schulanfangsphase mit dem Training.

Außerdem gibt es in Kooperation mit der Schulstation und dem Erzieherbereich Absprachen über mögliche Förderungen für Kinder die eine zusätzliche Unterstützung benötigen.

Die Deutschlehrer werden durch Beratung von speziell dafür ausgebildeten Lehre-rinnen dieser Schule unterstützt. Gleichzeitig gibt es ein Beratungsangebot für Lehrer zur Diagnose und Förderung von Kindern mit Problemen beim Lesen oder Rechtschreiben. Ein weiteres Ziel ist die Information und Beratung von Eltern betroffener Kinder.

Schulprogramm

E. Schendel